Microsoft Office Access 2007
1. Access програмыг ашиглан өгөгдлийн сангаа (өөрийн сонгосон сэдвийн дагуу) үүсгэнэ.
2. Үүсгэсэн өгөгдлийн сангаа ашиглан
1. Form (2 хүснэгтийг холбосон байна)
2. Query (3 хүснэгтийн холбосон байна)
3. Report (2 хүснэгт холбосон тайлан 1, Query ашигласан тайлан 1)
Хугацаа: 10-р долоо хоног
Оноо: 4
Thursday, March 26, 2009
Wednesday, March 18, 2009
LAB07 iin jishee
jishee doc: http://share.gogo.mn/80832241237490782
daalgavar doc: http://share.gogo.mn/27084131237490782
access deer hiisen jishee: http://share.gogo.mn/20629141237490819
daalgavar doc: http://share.gogo.mn/27084131237490782
access deer hiisen jishee: http://share.gogo.mn/20629141237490819
Sunday, March 8, 2009
лаб 07
1. Системийн судалгаа
Бодит орчинд системийн үйл ажиллагаан дээр тулгуурлаж ямар оролт, гаралтын маягт хөтөлдөг зэргийг агуулсан текст, хүснэгт зэргийг ашиглан хүснэгтийн бүтцийг тодорхойлох.
2. Обьектийн холбоосын диаграм (ОХД)
Хүснэгтүүдээ тодорхойлсны дараа ОХД-ийг байгуулах.
3. Өгөгдлийн ерөнхий схем
Өгөгдлийн ерөнхий схем гаргана. Мөн анхдагч түлхүүр, гадаад түлхүүрийг тодорхойлно.
Бодит орчинд системийн үйл ажиллагаан дээр тулгуурлаж ямар оролт, гаралтын маягт хөтөлдөг зэргийг агуулсан текст, хүснэгт зэргийг ашиглан хүснэгтийн бүтцийг тодорхойлох.
2. Обьектийн холбоосын диаграм (ОХД)
Хүснэгтүүдээ тодорхойлсны дараа ОХД-ийг байгуулах.
3. Өгөгдлийн ерөнхий схем
Өгөгдлийн ерөнхий схем гаргана. Мөн анхдагч түлхүүр, гадаад түлхүүрийг тодорхойлно.
Лаб 05, Лаб 06 - ийн жишээ
БАГШИЙН ЭЛЕКТРОН ЖУРНАЛ
Байгууллагын танилцуулга
Шинжлэх Ухаан Технологийн Их сургуулийн харьяа Компьютерийн техник Менежментийн Сургууль нь анх Ардын боловсролын яамны сайдын 1991 оны 228 тоот тушаалаар “Барилгын Шинэ Технологи, Электроникийн Сургалтын Төв”–ийг Техникийн Их Сургуульд харьяалуулж, Инженерийн сургалтын төв болгон өөрчлөн зохион байгуулснаар үйл ажиллагаагаа эхэлсэн юм.
Төвийн бүтэц Програм хангамж, Менежмент, Автоматик – Электроник, Барилгын үйлдвэрлэл, Ерөнхий эрдэм гэсэн 5 тэнхимтэй байжээ. Харин одоо Програм хангамж, Техник хангамж, Менежмент гэсэн үндсэн 3 тэнхимтэйгээр үйл ажиллагаагаа явуулж байна. Ингэхдээ тэнхим болгон профессорын багийн зохион байгуулалттай болсон.
Эрхэм зорилго: Улс орны эдийн засаг ба мэдээллийн техник, технологийн хөгжилд бодит хувь нэмэр оруулах өндөр мэдлэг чадвар бүхий баклавр, магистрын зэрэгтэй, хөрвөх чадвартай, компьютерийн програм хангамж, техник хангамж, бизнесийн ба төрийн удирдлагын мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм.
Зорилго, зорилтууд: Тус сургуулийг төгсөж буй баклаврын зэрэгтэй төгсөгчид:
• Орос хэлний гүнзгий мэдлэг олгох
• Англи хэлээр TOEFL-ийн 450 – 500 онооны мэдлэг эзэмших
• Математикийн хэрэглээний чадвар эзэмшүүлэх
• Компьютерийн бат бэх мэдлэг чадвартай болгох
• Мэргэжлийн гүн бат мэдлэг, дадлага чадвар эзэмшүүлэх
• Менежментийн гүнзгий мэдлэг эзэмшүүлэх
• Харилцааны соёлтой, хамтарч баг болж ажиллах чадвартай болгох
Эдгээр тэргүүн зорилтыг 2001 – 2010 онд удирдлага болгон ажиллахаар ШУТИС-аас баталжээ.
Удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
Тус сургууль нь 2005 оны байдлаар 6 бүрэн тоноглогдсон компьютерийн лаборатори болон багш болгоны ажлын компьютер нийтдээ 200 гаруй компьютертэй. Мөн Эрдэм Нэт хэмээх интернэтийн үйлчилгээ үзүүлдэг сервертэй бөгөөд Улаанбаатар хотын 10 гаруй их дээд сургуулиудад интернэтийн үйлчилгээ үзүүлдэг. Тус сургуулийн бүх компьютер нь дотоод сүлжээнд холбогдсон бөгөөд интернэтэд байнга холбогддог. Одоогийн байдлаар КтМС нь Мэдээллийн технологийн салбартаа Монголын лидер сургууль гэж хэлж болно.
КтМС нь кредит системтэй учраас оюутнууд өөрийн хичээлийн төлөвлөгөөгөө зохион хүссэн хичээлдээ суудаг учраас ангийн тухай ойлголт бараг байдаггүй. Мөн багш нарын хүрэлцээгүйн улмаас нэг багш 3–аас дээш ангид хичээл ордог учраас оюутнуудтай ажиллах, оюутнуудаа бүртгэх, дүн тавих зэрэг үйл ажиллагаа нь ихээхэн хүндрэлтэй байдаг. Одоогийн байдлаар эдгээр үйл ажиллагааг гараар буюу цаасаар хийгддэг бөгөөд энэ үйл ажиллагааг хөнгөвчлөхөд мэдээллийн технологийг ашиглан сайжруулах боломжтой юм. Ийм учраас багшийн ажлыг хөнгөвчлөх “Электрон журнал” бий болгох санаа төрсөн юм. Иймээс энэхүү системийг хөгжүүлэхээр зорив.
Үйл ажиллагааны бүртгэл
• Оюутан бүртгэх
• Оюутнуудыг группээр ангилах
• Оюутан хайх
• Группээр хайх
• Дүн тавих
• Ирц бүртгэх
• Дүнгийн нийлбэрээр бодож харуулах
• Бүх оюутны дүнг хэвлэх
• Дүнгийн төлөвлөгөөг оруулах (хэдэн сорил, семинар, бие даалт байх гэх мэт)
Тайлан
• Группын оюутнуудын дүн
• Нийт оюутнуудын дүн
• Оюутнуудын нэрс (группээр)
• Группын мэдээлэл
• Хичээлийн мэдээлэл
Байгууллагын танилцуулга
Шинжлэх Ухаан Технологийн Их сургуулийн харьяа Компьютерийн техник Менежментийн Сургууль нь анх Ардын боловсролын яамны сайдын 1991 оны 228 тоот тушаалаар “Барилгын Шинэ Технологи, Электроникийн Сургалтын Төв”–ийг Техникийн Их Сургуульд харьяалуулж, Инженерийн сургалтын төв болгон өөрчлөн зохион байгуулснаар үйл ажиллагаагаа эхэлсэн юм.
Төвийн бүтэц Програм хангамж, Менежмент, Автоматик – Электроник, Барилгын үйлдвэрлэл, Ерөнхий эрдэм гэсэн 5 тэнхимтэй байжээ. Харин одоо Програм хангамж, Техник хангамж, Менежмент гэсэн үндсэн 3 тэнхимтэйгээр үйл ажиллагаагаа явуулж байна. Ингэхдээ тэнхим болгон профессорын багийн зохион байгуулалттай болсон.
Эрхэм зорилго: Улс орны эдийн засаг ба мэдээллийн техник, технологийн хөгжилд бодит хувь нэмэр оруулах өндөр мэдлэг чадвар бүхий баклавр, магистрын зэрэгтэй, хөрвөх чадвартай, компьютерийн програм хангамж, техник хангамж, бизнесийн ба төрийн удирдлагын мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм.
Зорилго, зорилтууд: Тус сургуулийг төгсөж буй баклаврын зэрэгтэй төгсөгчид:
• Орос хэлний гүнзгий мэдлэг олгох
• Англи хэлээр TOEFL-ийн 450 – 500 онооны мэдлэг эзэмших
• Математикийн хэрэглээний чадвар эзэмшүүлэх
• Компьютерийн бат бэх мэдлэг чадвартай болгох
• Мэргэжлийн гүн бат мэдлэг, дадлага чадвар эзэмшүүлэх
• Менежментийн гүнзгий мэдлэг эзэмшүүлэх
• Харилцааны соёлтой, хамтарч баг болж ажиллах чадвартай болгох
Эдгээр тэргүүн зорилтыг 2001 – 2010 онд удирдлага болгон ажиллахаар ШУТИС-аас баталжээ.
Удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
Тус сургууль нь 2005 оны байдлаар 6 бүрэн тоноглогдсон компьютерийн лаборатори болон багш болгоны ажлын компьютер нийтдээ 200 гаруй компьютертэй. Мөн Эрдэм Нэт хэмээх интернэтийн үйлчилгээ үзүүлдэг сервертэй бөгөөд Улаанбаатар хотын 10 гаруй их дээд сургуулиудад интернэтийн үйлчилгээ үзүүлдэг. Тус сургуулийн бүх компьютер нь дотоод сүлжээнд холбогдсон бөгөөд интернэтэд байнга холбогддог. Одоогийн байдлаар КтМС нь Мэдээллийн технологийн салбартаа Монголын лидер сургууль гэж хэлж болно.
КтМС нь кредит системтэй учраас оюутнууд өөрийн хичээлийн төлөвлөгөөгөө зохион хүссэн хичээлдээ суудаг учраас ангийн тухай ойлголт бараг байдаггүй. Мөн багш нарын хүрэлцээгүйн улмаас нэг багш 3–аас дээш ангид хичээл ордог учраас оюутнуудтай ажиллах, оюутнуудаа бүртгэх, дүн тавих зэрэг үйл ажиллагаа нь ихээхэн хүндрэлтэй байдаг. Одоогийн байдлаар эдгээр үйл ажиллагааг гараар буюу цаасаар хийгддэг бөгөөд энэ үйл ажиллагааг хөнгөвчлөхөд мэдээллийн технологийг ашиглан сайжруулах боломжтой юм. Ийм учраас багшийн ажлыг хөнгөвчлөх “Электрон журнал” бий болгох санаа төрсөн юм. Иймээс энэхүү системийг хөгжүүлэхээр зорив.
Үйл ажиллагааны бүртгэл
• Оюутан бүртгэх
• Оюутнуудыг группээр ангилах
• Оюутан хайх
• Группээр хайх
• Дүн тавих
• Ирц бүртгэх
• Дүнгийн нийлбэрээр бодож харуулах
• Бүх оюутны дүнг хэвлэх
• Дүнгийн төлөвлөгөөг оруулах (хэдэн сорил, семинар, бие даалт байх гэх мэт)
Тайлан
• Группын оюутнуудын дүн
• Нийт оюутнуудын дүн
• Оюутнуудын нэрс (группээр)
• Группын мэдээлэл
• Хичээлийн мэдээлэл
Wednesday, March 4, 2009
Бие даалт1
Бие даалт1 нь 2 долоо хоногийн хугацаатай буюу 09.03.19 хүртэл өгч болно. Хаа тааралдсан газраа бариад элдээд гүйх биш , бие даалтынхаа цаг дээр өгөх юм.
Сэдэв нь
Powerpoint 2007 дээрх таб ууд буюу цэснүүдээс дурын 2-г сонгон авч функц, товч болгоныг тайлбарлах.
Хуулалцах гэж эрмэлзсэн, хуулалцсан, санаа оноо өгөлцсөн гэж үзвэл бие даалтын оноог -1 ээр үржүүлж тавина. Тийм учраас дор бүрнээ хийгээрэй.
Оноо нөхөхөд тун хэцүү, би өөрөө тун зөрүүд учир цаг тухайн үед нь юмаа хийгээд оноогоо авч явбал хэн хэндээ асуудалгүй гэж бодож байна.
Элдэв ойлгохгүй юм гарвал коммент үлдээж болно.
Сэдэв нь
Powerpoint 2007 дээрх таб ууд буюу цэснүүдээс дурын 2-г сонгон авч функц, товч болгоныг тайлбарлах.
Хуулалцах гэж эрмэлзсэн, хуулалцсан, санаа оноо өгөлцсөн гэж үзвэл бие даалтын оноог -1 ээр үржүүлж тавина. Тийм учраас дор бүрнээ хийгээрэй.
Оноо нөхөхөд тун хэцүү, би өөрөө тун зөрүүд учир цаг тухайн үед нь юмаа хийгээд оноогоо авч явбал хэн хэндээ асуудалгүй гэж бодож байна.
Элдэв ойлгохгүй юм гарвал коммент үлдээж болно.
Subscribe to:
Posts (Atom)